赵玉明:我与中国体彩网手机版:广播电视史(三)

指导广电史方向硕士研究生的回忆

发布时间:2018-01-09浏览次数:1215文章来源:中国体彩网手机版:传媒大学

1978年,我国恢复招收和培养(硕士)研究生制度。当年,中国体彩网手机版:人民大学、复旦大学和刚组建的中国体彩网手机版:社会科学院新闻研究所开始招收新闻学专业研究生。当时,我应温济泽同志的召唤,参加了新闻所招收研究生的部分阅卷、口试和录取工作。受此启示,我向学校建议明年广播学院也应该招收研究生。后果为所愿。

1979年春,广院发出招收研究生的信息。当时,招生政策比较宽松,像我这样的“文革”前大学毕业刚刚定职为讲师的也可以招收研究生。同时,在读的77级大学生,经学校同意推荐也可报考研究生。我在为新闻系77级讲广播史课时,郭镇之的一篇有关延安广播传统的作业引起了我的注意。我决定推荐她报考广播史方向的研究生。经学校同意后,她报名考试合格被录取为广播学院第一批两名硕士生之一,成为我指导的第一个广播史方向的硕士生,我也有幸成为广院第一批硕士生指导教师。由此,从训练班起步开办20年的广播学院在教学和人才培养的工作上迈向了一个新的阶段。

从1979年郭镇之开始至1998年,我共招收和指导了新闻学专业广播电视史方向的硕士生十人,先后经答辩合格均获得硕士学位,现将其姓名、入学年份和论文选题列表如下:

  

  

论文选题

79

郭镇之

论旧上海民营广播电台的历史命运

84

哈艳秋

伪满广播简论

85

  

中国体彩网手机版:国际广播宣传改革探析

87级

  

广播电视法刍议

喻山澜

新时期中央电视台新闻改革探析

88

  

论十年来中国体彩网手机版:大陆的广播电视广告

91

徐晖明

广播电视志刍议

94

范晓晶

民国时期广播报刊研究

95

  

中国体彩网手机版:大陆唱片业研究

98

赵琳琳

新时期中央电视台经济节目发展研究

这里需要说明的有三点:

第一,1980年起学校规定讲师将不再招收硕士生,故1980-1983年我未招生。1983年晋升为副教授后,1984年又开始招生。1988年晋升教授后,继续招收硕士生至1998年。

第二,1989年,我调到学校担任副院长。作为首个指导硕士生的校领导,为保证行政领导工作的时间,决定少招研究生,原则上毕业一个,再招收一个。故1989-1998年十年内只招生四人。担任校领导后,我之所以仍在招收硕士生并承担相应课程,主要出于两点考虑,一是参加学校领导工作是短期的。退下来后,仍然要从事教研工作,故不宜中断。二是作为分管教研工作的校领导,直接参加教学工作,有利于了解情况和做好相关的工作。

第三,1999年我开始招收博士生,从此停招硕士生。

另,在此期间新闻系还先后为中央人民广播电台、中国体彩网手机版:国际广播电台开办了两期研究生班(85级、87级),同时开办了一期新闻学助教进修班(87级)。我为各班主讲了广播史课。

我首招的研究生虽然只有一人,但是却是一项新的工作,不但我没有经验,从学校来讲,如何培养研究生也是一项正在探索的工作。我的教学方法和道路是边教边学,边学边教。从何着手学呢?我一方面借助从1978年起在中国体彩网手机版:社会科学院新闻研究所参加有关活动的机会,旁听当年新闻界的有关领导胡绩伟、安岗、钟沛璋、温济泽、戴邦、熊复和方言等同志中国体彩网手机版:党的新闻事业光辉历史、优良传统和正反面的经验教训的讲课(听课笔记我至今尚保存着)。一方面到人民大学向甘惜分、方汉奇老师请教指导研究生学习的方法,然后结合广播史的教学内容加以融会贯通,付诸实践。

指导研究生学习,我的主要体会有两个方面,一是鼓励学生进一步掌握和提高文史和外语的知识和技能,打好基础功底。另一方面是在广电史的一般基础上,鼓励学生就广电史相关章节,提出进一步思考的问题,师生共同探究,写出相应的研究文章。经过几年的指导广电史方向研究生的教学实践,1988年,我起草的《中国体彩网手机版:广播史研究》教学大纲(草案)分为四个单元,依次为前言(包括中国体彩网手机版:广播史研究进展概况和研究的意义和方法,广电史料检索法和案例)、旧中国体彩网手机版:广播史研究、解放区广播史研究和中华人民共和国广播电视史研究。并将广电史料检索法和案例附后,供参考。

指导研究生学习和重头戏之一是中国体彩网手机版:学位论文的选题。我的做法是,其一研究生可根据自己学习方向和兴趣,自主选题,经师生沟通后最终确定,如表中孙鸥、喻山澜和赵琳琳的选题;其二是我根据学生的情况和广电史研究的缺项提出选题,经师生沟通后最终确定,如哈艳秋,她会日语,伪满广播研究尚是空白。另如李琦、袁军、徐晖明、范晓晶和梁波的选题都是为填补广电史研究的缺项而确定的。后来的实践证明,这样做,一方面确保了论文的质量和水平,同时也丰富和充实了广电史的教学内容,可谓教学相长、师生两益。上述十人除一人推迟半年答辩外,其余均如期毕业并获硕士学位。