：“我工作的八字原则： 公正、廉洁、认真、创新”
1992年1月不满35岁的张付担任了系里的教学副主任，1995年升任系主任，其后还担任过培训部主任、总支书记、部主任、副学部长、院长兼总支书记。作为一名“双肩挑”的领导，除了大量的教学任务，张付还有着繁重的日常管理工作。
张付说回顾自己26年的管理工作，有成绩也有问题，总结起来在领导这个岗位上爱岗敬业就是要：在其位谋其政，敢担当不应付，坚持做事公正、理事认真、遇事创新、廉洁律己。
▲2006年，张付老师陪同学校党建评估组检查材料
张付认为“公正”是领导之责，也是敬业之本。院系领导的主要任务是根据上级精神对院系资源进行调配，以调动师生的学习工作积极性，从而推动事业进步、个人成长。资源分配关键是公平。
在26年的管理实践中，张付努力把“公平”做到最好。无论是谁，只要工作没做好，她都会严厉地指出，“我都把老师批评哭了不止一两个”张付老师笑着说。但只要能力合格，有好的机会，她又会毫不犹豫地推荐他们。
“对事不对人是我的原则，可能也正是因为我这样的做法，这几年大家都比较支持我。”在马院所有事情都公开，权力在阳光下运行，全院的绩效分配月月和大家见面，分配和奖励方案每年自下而上讨论调整。“张老师办事公道、开诚布公，胸怀坦荡、心胸宽广，可以说不曾有一个私敌”，刘东建对记者说。
“认真”是张付始终秉持的理事原则。“每次民主生活会，上级要求学院领导干部同时参加所在支部组织的生活会，张付老师都会特别认真地准备书面材料，逐项对照检视，用自己的言行给大家做榜样。”马克思主义学院教师姚旭老师回忆道。
张付从事管理工作26年，几乎所有的文字材料，大到学院的总结、汇报材料、教学质量报告，小到各级各类推荐和鉴定材料以及自己的发言稿都是亲自动手写，从不找人代写，有时有老师或学生写好稿子让她修改或签字，她一定会严厉地批评他们。她曾亲自手写了十几页的党总支民主生活会上的分析材料，让同事极为震撼，都说要把这份报告收藏起来将来作为学院的院史藏品。
张付不止一次的给学生纪念册上写下“认真——通向光明的天梯，走向快乐的桥梁”这句她的理事格言。从事管理工作26年，张付对于学院的每一项工作、每一个师生，都能烂熟于心、脱口而出。为了开好年终论坛，她通过知网逐篇查看论文，发现新锐；几年来先后带领老师们到30多所马院调研，到改革开放的前沿和国家最贫困的地区调研；她几乎听过她任职单位所有老师的课；她能在毕业生的欢送会上说出每个学生的特点。
▲2004年 张付老师陪同时任校党委副书记刘立群、宣传部部长孙杰在农大调研
▲张付老师带队赴山西调研
谈到创新，作为学院“掌门人”，张付要求学院同事们除了日常的“规定动作”一定要考虑“自选动作”，她对自己的要求则是“每年都要有创新项目、每事都要有创新环节”。
多年来，她带领的团队虽然是基础学科，是小部队，但是由于注重创新，总能取得不菲的成绩：她当社科系主任连续三年年终考核优秀，99、00、01三个专业学生创造了多个全校第一；她担任政法学院党总支书记，和大家一起创造性的开展工作，几年间获得了全校党口的所有奖项；思政部独立设置以来，七年间她带领全体教师进行了创新性的研究和实践，四年两度获选高校德育先进集体。
张付积极推动成立国内第一家马克思主义传播与大众化研究中心，并探索将马克思主义与传媒结合起来。她牵头的《马克思主义传播史论》获批国家社科基金后期支持项目，她的教育部社科基金项目“传播学视域下高校思想政治教育改进与加强”结题出版了《传播学视域下的生命线》，是我校第一部研究传媒与思想政治教育的书籍。她还培育了我校第一支传媒伦理方面的研究队伍，领衔出版了《传媒伦理学教程》，可以说她是马克思主义传播研究、传媒与思想政治教育研究和传媒伦理研究当之无愧的开拓者。
▲马克思主义传播与大众化研究中心揭幕
在教学上，张付带领马院同仁积极探索教学规律，对课程体系进行调整，2011年就率先在我校推进中小班教学，这一举措居于北京市高校的最前列，取得了良好的效果；她还和多个单位加强联系，建立了五个思想政治理论课校外实践基地，并将中央编译局马克思主义传播基地落户我校；引进慕课教学，探索线上线下相结合的教学模式，提出并积极推进“青年马克思主义学院”建设。
▲张付老师带领青年马克思主义学院师生赴京东调研
廉洁是干部的本色。日常的工作中，张付坚持勤俭执政，节约办事，每次出差都会订最便宜的票、很少住单间，从不搞突击花钱。审计处的领导说，马院的届中审查报告可以做规范执政的范本。在张付担任领导干部的26年间纪委从来没有找她谈过话。
张付本应58岁卸任领导岗位，但因为种种原因，不仅没有退出，反而委以书记院长双肩挑的重任。2015年马院成立，当时副院长刘东建在漾濞挂职，教学、科研、学生工作秘书岗位全部空缺，全院管理人员只有院长、副书记和党政办公室主任，而此时她第二个小孙女刚刚出生，80多岁老母亲身患慢性病雇着保姆，她自己也非常希望在教学和科研上画好句号。她说 “在58岁以后我每年往上递交的年终总结都会写上明年的工作重点是工作交接，但一直没交出去，我就用'一如既往'鞭策自己吧” 。
“张付老师在领导一线的时候就像是我们的‘大家长’，有她在马院一切都会有条不紊，她就像是我们的家长一般让我们安心。”孙婧老师告诉记者。“张付老师为学院付出了太多太多，当时张付老师退休做述职报告的时候我真的就抑制不住流眼泪，真的舍不得。”
回到顶部